当得知自己获评2024年度刘冰奖时，郑泽东老师第一感觉是非常温暖，同时也非常感慨，因为“刘冰奖”是颁发给“离开学生工作系统的教师身份辅导员”，这意味着离开了一直工作的学生工作系统。
郑泽东老师自从2009年担任学生工作组组长，再到担任党委副书记，中间只短暂离开学生系统一年多。如果再算上给2003年给本科生做辅导员，在20多年的时间里有接近14年的辅导员经历，辅导员的工作已经深度融入了郑泽东老师的日常工作和生活。2023年12月卸任党委副书记后，他仍然时不时会想起学生工作的点滴，看到各种学生活动的通知、微信推送时，仍然时不时泛起心底的小激动，仿佛自己仍然没有离开这个积极向上，具有高度使命感、极强凝聚力和认同感的辅导员集体。当被通知获评“刘冰奖”的时候，郑泽东老师认识到自己好像真的“离开”了，心里涌起了很多的留恋，也有一丝伤感。
辅导员是具有高度使命感的集体
2003年，郑泽东老师第一次担任本科生辅导员，跟刚入学的同学们打交道，看着同学们逐步认识清华、熟悉情况，并慢慢成长，他深切地感受到了辅导员岗位的使命感。尤其是参加工作以后，在校园里、在会场里，总会不经意间听到一句“郑导”，看到熟悉的脸庞已经成长为行业的骨干，他感受到了深深的认可。同学们会跟他谈起辅导员带他们军训，串寝监督他们学习，一二九、甲团、白光杯……虽然是思想政治辅导员，但是辅导员的职责同样拓展到了学业、生活等方方面面。虽然辅导员只虚长他们几岁，但是辅导员们一方面努力学着怎么做辅导员，一方面也在看着他们的快速成长。清华的本科辅导员跟学生住在一起，无形中又多了很多跟学生交流的时间和空间。
2017年与担任辅导员时所带的部分同学合影
在清华参加工作后，郑泽东老师又先后担任学生组长、党委副书记等职务，成为学生工作系统的一个“老人”。看着这些年一代又一代学生走到清华园，又从清华走出去奔赴远方。他认为，时代赋予了这些年轻人不同的特点，既给他们的辅导员工作队伍带来了新的挑战，更带来了新的思想。
在清华，当被问到谁对同学们的帮助最大时，绝大部分同学都会脱口而出是“辅导员”。在每年的新辅导员面试中，郑泽东老师最常问的问题是“你为什么选择做辅导员”，听到最多的回答是“因为我在学期间辅导员对我的帮助最大，我对辅导员的工作最认可，所以我也想做辅导员”。这或许就是一代一代辅导员的使命感的传递。
辅导员是做好清华传承的载体
郑泽东老师回忆到，自己在清华园已经待过了25个春秋，在清华待过的时间已经远超过他在故乡的时间。近年，他又担任电机系校友会的秘书长，与不同年龄段、不同岗位的校友有了更多的交流。他说：“我们会看到，一代代清华人虽然被铭刻了不同的时代印记，但是他们身上都有明显的清华特征，‘自强不息、厚德载物’已经融入他们的血液。”在学生系统中，大家对于“自强不息、厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风有着高度的认同感，并且愿意通过思政、甲团、体育、文艺、社会实践等各种载体去不断传承清华精神。2014年，电机系同学发起了“梦之网”社会实践项目，同学们来到四川甘孜州的贡嘎山下，在海拔4000米的玉龙西村，发挥专业特长为无电小学搭建光伏微电网，高原教室亮起的明灯为藏区的孩子照亮了前行的道路。此后，电机系师生又先后到四川阿坝州、新疆塔什库尔干县等搭建光伏微电网，受到社会的关注，也得到了诸多企业的支持。参加社会实践的同学也在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”。
2016年在四川壤塘与梦之网社会实践学生合影
辅导员是清华育人的重要阵地
又红又专是清华人的优良传统，曾任辅导员的吴邦国学长回清华视察并跟同学座谈时曾说：“做辅导员不吃亏!”做辅导员的经历是一种很好的锻炼，对加强自身思想道德修养，学会与人、与社会打交道，对一生的成长都很有用。曾担任清华学生会主席的朱镕基学长也曾深情说到“水木清华，春风化雨，教我育我，终身难忘”。他也曾回忆到，四十多年前，母校电机系主任章名涛教授在一次会上对我们讲过这样一段话：“你们来到清华，既要学会怎样为学，更要学会怎样为人。青年人首先要学为人，然后才是学为学。为人不好，为学再好，也可能成为害群之马。学为人，首先是当一个有骨气的中国人。”并为电机系题词：“为学在严，严格认真，严谨求实，严师可出高徒。为人要正，正大光明，正直清廉，正己然后正人。”辅导员、学生干部，这些工作经历，都是清华学生长才干、学为人的重要途径。
2019年国庆70周年，郑泽东老师受命担任国庆游行方阵的大队长之一，三个多月的训练，无数个不眠之夜，当听到歌声“今天是你的生日，我的中国”在长安街响起，当看到铁甲洪流和战机轰鸣飞过，当列队走过天安门的那一刻，同学们在队伍中沸腾了，那种由衷的自豪感油然而起。好多当年一起训练的学生，后来也成长为辅导员，现在已经在各个岗位上成为重要力量，郑泽东老师认为这就是担任辅导员在工作中育人的重要体现。
2019年与国庆游行方阵的同学合影
2023年是清华大学双肩挑辅导员制度70周年，七十年来，清华辅导员已经成为清华大学培养人才的一种重要模式，不仅培养了一批扎根基层、投身公共服务事业的优秀学生，更有一大批成长为了学术新秀、行业精英，辅导员群体是大学又红又专的清华底色的重要体现。辅导员身上体现了“育人”与“育己”的有机统一。
郑泽东老师说，导员经历虽然暂时告一段落，但是这不会是结束，而是新的开始。“教书育人是清华教师的第一职责，辅导员的工作作风是‘特别有信念、特别有情怀、特别有担当、特别有活力’，相信辅导员的经历将是我教书育人生涯中的重要历练和基础，辅导员队伍也将成为我们未来工作的重要助手。”
获奖人简介
郑泽东，男，2009年以来历任电机系党委学生组长、党委组织委员、电机系党委副书记、副系主任、系校友会秘书长等职务，现任电机系党委书记、长聘副教授，入选国家高层次人才计划。曾获林枫辅导员奖、清华大学就业工作先进个人、清华大学优秀党建与思想政治工作者、北京地区高校就业工作先进个人、国庆70周年活动先进个人、清华大学先进工作者等荣誉。
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